Learning, building, mentoring.
Hace ya 8 meses que dejé de dar clases y me metí en un nuevo territorio: servicio al cliente. Trabajo, desde entonces, en una empresa inglesa que hace préstamos de dinero a corto plazo por Internet y mensajes de texto. Me siento frente a esta página en blanco con la intención de recoger aquí mis... Continue Reading →
Este post, además de ser publicado en este, mi blog de profesora, se publicará como aporte a la sección “Profesores por el Mundo” del blog de Ele que Ele. Quedan dos días para que yo dé mis últimas clases después de cinco años en esto. No sé si sean las últimas del todo o si alguna... Continue Reading →
Este artículo fue escrito en octubre de 2011 para la Asociación venezolana para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASOVELE). El artículo fue publicado en el Boletín año 2 No.3 de dicha asociación, en febrero de 2012. El Español como Lengua Extranjera en Estonia Aunque desde el inicio intenté ir directo al grano, me ha... Continue Reading →
¿Recuerdan esas clases de Keila de las que tanto les hablé con mis preocupaciones? ¿Cómo motivar a los chicos? ¿Cómo sacar el mejor provecho de ese único encuentro a la semana? ¿Cómo enseñarles las posibilidades que tienen al aprender español? Resulta que, tanto estrés disparó mi creatividad y mis ganas de que la puerta se... Continue Reading →
Esta entrada ha sido escrita a cuatro manos por María Lasprilla y Guillermo Gómez. Hoy se publica simultáneamente en nuestros blogs. El verbo funcionar, uno de los preferidos en el discurso de los profesores de ELE, significa, según el DRAE: 1. intr. Dicho de una persona, de una máquina, etc.: Ejecutar las funciones que le... Continue Reading →
A propósito del debate del que hablaba el colega @cometa23 en uno de sus últimos post vengo yo a hablarles de mi experiencia personal la cual, siempre acoto, es muy cortita (algún día podré hacer alarde de los años, que seguro le agregarán valor a lo demás -constancia, pasión, curiosidad). Pues bien, creo que... Continue Reading →
El libro que más tiempo me ha tomado leer este año ha sido “The Language Instinct”. Aún no lo termino y dudo que logre terminarlo para fin de año, pero me ha fascinado. El libro es parte de las muchas cosas que tengo pendientes para irme formando en una posición más clara sobre la lengua... Continue Reading →
Hace muchísimo tiempo que deseo tener las habilidades de un caricaturista para materializar ideas que se me ocurren para la clase de ELE. Mientras, se me ocurre que lo mejor que puedo hacer es irlas describiendo con palabras y archivarlas hasta que llegue un salvador (o lo encuentre yo). Aunque confieso que ayer perdí un... Continue Reading →
...ayudar a los estudiantes a ser más autónomos. ¡Ajá! ¿Y eso con qué se come? Estando tan joven en mi carrera tengo mil millones de cosas por responderme y siguen apareciendo más en el camino. Esto a veces me agobia, pero la mayor parte del tiempo me causa fascinación y hace que lo que hago... Continue Reading →
A continuación comparto con ustedes un material de clase para presentar elementos de la cultura venezolana con un grupo de nivel B2.1. Antes, les narro cómo se fueron enlazando los hechos, hasta convertirse en material para una clase, porque así, por un lado, organizo mis ideas y pulo mi método de trabajo y, por otro... Continue Reading →
Maria Lasprilla 