Learning, building, mentoring.
Antes de ver a Matte Bon (de quién pueden ver algunos textos aquí en MarcoELE) ya sé que apenas me darán un bocadito de las muchas maravillas que se pueden extraer de leer a este señor, porque no sé si de escucharlo, pues no he tenido nunca la oportunidad de hacerlo. Para entender el... Continue Reading →
Ahora resumo y comento la videocomunicación de Carmelo Fernández en el COMPROFES con el mismo título de esta entrada. Comienza por mencionar algunas de las herramientas que se han ido integrando en el aula de ELE supongo que para darnos una idea de la velocidad del cambio y la necesidad de unirse a este. Pasa... Continue Reading →
Una de las videocomunicaciones que más me ha gustado hasta ahora ha sido la de Celia Cerracedo Manzanera, que se tituló "Nuevas alfabetizaciones, producción oral y cintas de video". En ella Celia resalta la importancia de enseñar a nuestros estudiantes a comunicarse en todos los lenguajes en que realmente tiene lugar la comunicación en nuestra... Continue Reading →
Hoy llegué directo a la emisión continua y a tiempo para ver la videocomunicación de Virginia Sánchez Funes en la que habló sobre sus experiencias usando el diario de aprendizaje. Como me lo propuse, aproveché el chat para hablar sobre el tema en cuestión. Para mi sopresa funcionó. Estaba allí Virginia dispuesta a responder preguntas... Continue Reading →
Ya tengo unas 4 horas de estar participando en el Comprofes. Dije en las primeras impresiones que no me quejaría y que lo aprovecharía. Eso estoy haciendo. ¿Qué he visto? ¿cómo ha resultado? Primero una “videocomunicación” de 30 minutos en la que Cao Yufei, una profesora de español en Shanghai, hablaba de la enseñanza de... Continue Reading →
Después de un refrescante paseito por la ciudad de Estocolmo, regreso a Tallin para sentarme, en la comodidad de mi casa, con una jarrita de café, a participar en el primer Congreso Mundial de Profesores de Español. Decido participar porque cuesta el equivalente a unos tres de almuerzos en Vapiano (y me lo pagan), es... Continue Reading →
Contextualización: Desde septiembre estoy dando clases en un bachillerato a dos grupos de adolescentes a quienes veo sólo una vez por semana y durante 90 minutos cada vez. Para reducir los efectos negativos de tan breve y poco frecuente encuentro, y para garantizar que conectáramos más rápidamente, decidí que lo mejor era utilizar una vía... Continue Reading →
Este semestre tengo dos cursos que representan un reto en muchos sentidos: las clases son fuera de la ciudad, en una escuela que está en el pueblo de Keila, a unos 30 Km de Tallin (donde vivo y trabajo hace poco más de 3 años). Además, mientras que en Hispaania Maja (academia donde trabajo) los... Continue Reading →
Esta pizarra tan bonita, en cambio (ver la 1) fue hecha, en su mayoría, por mis estudiantes. Siempre estamos aprendiendo en ambas direcciones (=
Maria Lasprilla 