Esta entrada ha sido escrita a cuatro manos por María Lasprilla y Guillermo Gómez. Hoy se publica simultáneamente en nuestros blogs. El verbo funcionar, uno de los preferidos en el discurso de los profesores de ELE, significa, según el DRAE: 1. intr. Dicho de una persona, de una máquina, etc.: Ejecutar las funciones que le... Continue Reading →
Comprofes: terceras impresiones
Hoy llegué directo a la emisión continua y a tiempo para ver la videocomunicación de Virginia Sánchez Funes en la que habló sobre sus experiencias usando el diario de aprendizaje. Como me lo propuse, aproveché el chat para hablar sobre el tema en cuestión. Para mi sopresa funcionó. Estaba allí Virginia dispuesta a responder preguntas... Continue Reading →
Comprofes: segundas impresiones
Ya tengo unas 4 horas de estar participando en el Comprofes. Dije en las primeras impresiones que no me quejaría y que lo aprovecharía. Eso estoy haciendo. ¿Qué he visto? ¿cómo ha resultado? Primero una “videocomunicación” de 30 minutos en la que Cao Yufei, una profesora de español en Shanghai, hablaba de la enseñanza de... Continue Reading →
Comprofes: mis primeras impresiones
Después de un refrescante paseito por la ciudad de Estocolmo, regreso a Tallin para sentarme, en la comodidad de mi casa, con una jarrita de café, a participar en el primer Congreso Mundial de Profesores de Español. Decido participar porque cuesta el equivalente a unos tres de almuerzos en Vapiano (y me lo pagan), es... Continue Reading →
El propósito de la educación, diferencia de opiniones y el abuso de twitter
Hace unos días comencé a ver en los tuits de algunos colegas el hashtag #purposED. Se trata de un proyecto iniciado en el Reino Unido que invita a debatir partiendo de la pregunta: ¿Cuál es el propósito de la educación?Como cualquier idea que nos gusta, yo la vi, la guardé en la parte trasera del... Continue Reading →
Másters del Universo ELE: opinión
Navegando por páginas de ELE terminé leyendo una entrada del antiguo blog de Francisco Herrera titulada Másters del Universo ELE. Aunque la entrada está ya viejita (año 2007), creo que sigue teniendo validez, y por eso, una vez leída, quise comentarla. No pude, lo cual me alegra porque me hubiese visto obligada a hacerlo con... Continue Reading →