...ayudar a los estudiantes a ser más autónomos. ¡Ajá! ¿Y eso con qué se come? Estando tan joven en mi carrera tengo mil millones de cosas por responderme y siguen apareciendo más en el camino. Esto a veces me agobia, pero la mayor parte del tiempo me causa fascinación y hace que lo que hago... Continue Reading →
“Los pros y los contras del uso de las nuevas tecnologías en tareas para el aula de ELE”
Ahora resumo y comento la videocomunicación de Carmelo Fernández en el COMPROFES con el mismo título de esta entrada. Comienza por mencionar algunas de las herramientas que se han ido integrando en el aula de ELE supongo que para darnos una idea de la velocidad del cambio y la necesidad de unirse a este. Pasa... Continue Reading →
“Nuevas alfabetizaciones, producción oral y cintas de video”
Una de las videocomunicaciones que más me ha gustado hasta ahora ha sido la de Celia Cerracedo Manzanera, que se tituló "Nuevas alfabetizaciones, producción oral y cintas de video". En ella Celia resalta la importancia de enseñar a nuestros estudiantes a comunicarse en todos los lenguajes en que realmente tiene lugar la comunicación en nuestra... Continue Reading →
Comprofes: terceras impresiones
Hoy llegué directo a la emisión continua y a tiempo para ver la videocomunicación de Virginia Sánchez Funes en la que habló sobre sus experiencias usando el diario de aprendizaje. Como me lo propuse, aproveché el chat para hablar sobre el tema en cuestión. Para mi sopresa funcionó. Estaba allí Virginia dispuesta a responder preguntas... Continue Reading →
Comprofes: segundas impresiones
Ya tengo unas 4 horas de estar participando en el Comprofes. Dije en las primeras impresiones que no me quejaría y que lo aprovecharía. Eso estoy haciendo. ¿Qué he visto? ¿cómo ha resultado? Primero una “videocomunicación” de 30 minutos en la que Cao Yufei, una profesora de español en Shanghai, hablaba de la enseñanza de... Continue Reading →
Comprofes: mis primeras impresiones
Después de un refrescante paseito por la ciudad de Estocolmo, regreso a Tallin para sentarme, en la comodidad de mi casa, con una jarrita de café, a participar en el primer Congreso Mundial de Profesores de Español. Decido participar porque cuesta el equivalente a unos tres de almuerzos en Vapiano (y me lo pagan), es... Continue Reading →
Comentarios sobre el número 50 de “L de Lengua”
Hago mis comentarios en el orden de ideas que aparecieron en esta edición (que pueden escuchar aquí): Las recomendaciones de libros ya están añadidas a mi lista de “libros que quiero leer". Además, creo que me ha caído como anillo al dedo la que se ha hecho del libro "Everything Bad Is Good for You"... Continue Reading →